โรงเรียนวัดพังสิงห์

หมู่ที่ 2 บ้านพังสิงห์ ตำบลท่าเรือ อำเภอเมือง นครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช 80290

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

-

ประวัติศาสตร์ อธิบายกระบวนการเชิงประวัติศาสตร์เชิงวัฒนธรรมที่สมบูรณ์

ประวัติศาสตร์ ในปรัชญาสังคมของศตวรรษที่ 20 แนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาวัฒนธรรมที่เป็นหนึ่งเดียวนั้นส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับชื่อของ เรย์มอนด์ อารอน 1905 ถึง 1983 แดเนียล เบลล์ 1919 และอื่นๆ พวกเขาเป็นผู้ก่อตั้งสิ่งที่เรียกว่าการกำหนดระดับเทคโนโลยี แนวความคิดในการอธิบายกระบวนการเชิง ประวัติศาสตร์ เชิงวัฒนธรรมที่สมบูรณ์นี้ ได้มาจากการจัดลำดับความสำคัญของเทคนิคและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นเทคโนโลยีล่าสุด

ปัจจัยเหล่านี้เป็นตัวกำหนดโฉมหน้าของอารยธรรมสมัยใหม่ เนื้อหา ทั่วไปของแนวคิด อารอน มีดังนี้ การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเกิดขึ้นของเทคโนโลยีใหม่นำไปสู่การเปลี่ยนจากสังคมดั้งเดิมก่อนยุคอุตสาหกรรมไปสู่สังคมอุตสาหกรรมบนพื้นฐานของเทคโนโลยีใหม่และเทคโนโลยีขั้นสูง การเปลี่ยนจาก ประเภทสังคม หนึ่งไปสู่อีก ประเภทหนึ่ง แสดงถึง การปฏิวัติทางสังคมทางประวัติศาสตร์ คุณสมบัติหลักและแนวโน้มการพัฒนาคือ

การปรับรายได้ของส่วนต่างๆ ของประชากรอย่างค่อยเป็นค่อยไป การพัฒนาวิธีการสื่อสาร การรวบรวมผู้คนและวัฒนธรรมที่หลากหลาย ตั้งข้อสังเกตว่าแนวโน้มที่มาบรรจบกันเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของแนวคิดต่างๆ ของความก้าวหน้าทางสังคม แต่การพัฒนาต่อไปของ อารยธรรมอุตสาหกรรม แสดงให้เห็นความไม่สอดคล้องกันของสูตรความก้าวหน้าทางสังคม ความทะเยอทะยานของ โพรมีเธียน ที่แสดงออกในความปรารถนาที่จะควบคุมกระบวนการ

ประวัติศาสตร์

ทางสังคมเช่นเดียวกับกระบวนการทางธรรมชาติวิ่งเข้าไปในอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้ซึ่งเป็นกระบวนการทางประวัติศาสตร์ที่มีลักษณะเฉพาะ ไม่คาดคิด ไร้เหตุผล ภาพลวงตาของความก้าวหน้าที่เกิดจากการพัฒนาวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีเป็นตัวเป็นตนในระบบค่านิยมต่างๆ อุดมการณ์ วัฒนธรรม แต่ภาพลวงตาเหล่านี้มีอายุสั้น พวกเขารู้สึกไม่สบายใจอย่างต่อเนื่องจากความไร้เหตุผลของประวัติศาสตร์ ความคาดเดาไม่ได้ของประวัติศาสตร์

สถานการณ์นี้แสดงให้เห็นในการมองโลกในแง่ร้ายทางสังคมและความผิดหวังที่เกิดขึ้นซึ่งนำไปสู่ความขัดแย้งทางสังคมและความวุ่นวาย ระบุการพัฒนาของอารยธรรมเผยให้เห็นความขัดแย้ง ยิ่งสังคมควบคุมพลังของธรรมชาติผ่านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากเท่าใด กลายเป็นอำนาจเหนือ ชะตากรรมของตัวเอง อนาคต ความสำคัญของประวัติศาสตร์ คุณค่า การวิเคราะห์กระบวนการทางวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์จำเป็นต้องพิจารณาถึงแนวคิดของอนาคตด้วย

ปัญหาของอนาคตเกิดขึ้นครั้งแรกในศาสนาคริสต์ยุคแรกและได้รับการยอมรับและการแก้ปัญหาเบื้องต้นในคำสอนในพระคัมภีร์ไบเบิล ซึ่งถือว่าประวัติศาสตร์เป็นช่วงเวลาระหว่างข้อเท็จจริงพื้นฐานของประวัติศาสตร์ศักดิ์สิทธิ์ การสร้างโลกและวันแห่งการพิพากษา เป็นครั้งแรกที่สร้างความแตกต่างในการทำงานระหว่างโหมดของเวลาเดียวอดีตคือความทรงจำ ปัจจุบันคือการไตร่ตรอง อนาคตคือการมองการณ์ไกล การทำนาย การทำนายดวงชะตา

โครงการกิจกรรมของมนุษย์มีจุดมุ่งหมาย ไล่ตามเป้าหมายเฉพาะ ด้วยเหตุนี้การทำนายเป้าหมายเฉพาะและผลการดำเนินการจึงเป็นส่วนสำคัญของการปฏิบัติของมนุษย์ การมองการณ์ไกลในอนาคตเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับกิจกรรมทางประสาทสัมผัสและอารมณ์ของมนุษย์ ความพยายามโดยสมัครใจ ศีลธรรมและความหมาย ไม่เพียงแต่กับทางเลือกเชิงปฏิบัติและเชิงอรรถเท่านั้น การตีความอนาคตของคริสเตียนก่อให้เกิดความจริงอย่างลึกซึ้ง

ซึ่งประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าอนาคตเป็นส่วนที่แยกไม่ออกของประวัติศาสตร์มนุษย์ ซึ่งเป็นหนึ่งในมิติพื้นฐานของเวลาทางสังคม ซึ่งให้ความหมายสุดท้ายแก่การดำรงอยู่ของมนุษย์ หากปราศจากความตระหนักรู้ถึงอนาคต ย่อมเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจประวัติศาสตร์ของมนุษย์หรือความหมายของชีวิตของแต่ละบุคคล โดยพื้นฐานแล้ว แนวคิดของอนาคตรองรับโลกทัศน์ใดๆ ทำให้มันมีเอกลักษณ์ อนาคตคืออะไร เนื้อหาของแนวคิดนี้คืออะไร

เป็นไปได้ไหมที่จะระบุเนื้อหานี้ด้วยความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้ หรือเป็นขอบเขตของข้อความสมมุติ หรือบางที เมื่อพิจารณาถึงอนาคต เรามีเป้าหมายในอุดมคติ ซึ่งเป็นคุณภาพ เกณฑ์ สูงสุดของรัฐที่เราพยายามหา ในขณะเดียวกันก็เข้าใจอย่างแจ่มแจ้งว่านี่เป็นเพียงอุดมคติที่ไม่สามารถบรรลุได้ ซึ่งเรามุ่งมั่นเพื่อบรรลุผล ผลลัพธ์สูงสุด กิจกรรมของคุณ หรือแนวความคิดของ อนาคต เป็นการจัดวางระเบียบวิธีวิจัยที่ออกแบบมา

เพื่อให้บุคคลและมนุษยชาติคาดการณ์ถึงผลที่จะตามมาจากกิจกรรมของตนในปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือ อนาคตเป็นภาพสะท้อนของปัจจุบัน อนาคตไม่ใช่วิธีที่จะเจาะลึกอดีตเพื่อให้เข้าใจใช่ไหม คำถามเหล่านี้และคำถามที่คล้ายกันย่อมเกิดขึ้นเมื่อพิจารณาปัญหาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อนาคตคือเป้าหมายของการศึกษาโดยเฉพาะ ในการพิจารณาแนวคิดนี้ วิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไม่สามารถใช้ได้ เนื่องจากไม่มีอนาคตเหมือนวัตถุหรือกระบวนการที่แท้จริง

อย่างที่เคยเป็นมา มันถูกซ่อนอยู่หลังม่านแห่งอดีต และปัจจุบัน ซึ่งมีอยู่จริงกับเราและรอบตัวเรา ความไม่ชัดเจน แห่งอนาคตนี้ทำให้เกิดความหมายที่หลากหลาย ในประวัติศาสตร์ของหลักคำสอนทางปรัชญา เราได้เห็นการทำนายอนาคตมากมาย ซึ่งไม่เพียงแต่แตกต่างกันเท่านั้น แต่มักจะมีลักษณะที่เป็นปฏิปักษ์ว่าไม่เกิดร่วมกันและเข้ากันไม่ได้ ความเป็นไปไม่ได้ของการทำนายทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต ความคลุมเครือในมุมมองของเขาแสดงออกโดย คาร์ล ป๊อปเปอร์

ผู้ซึ่งยืนยันวิทยานิพนธ์อย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความไม่สอดคล้องเชิงตรรกะของการคาดการณ์ในอนาคต มีการแสดงความคิดที่คล้ายกันในการตีความต่างๆ มาก่อน อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าผู้สนับสนุนความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่เคร่งครัดจะให้ความมั่นใจกับผู้คนอย่างไร กระนั้น และตรงกันข้ามกับมุมมองเหล่านี้ คำถามเกี่ยวกับอนาคตของบุคคลและสังคมใดๆ มักจะรบกวนผู้คนอยู่เสมอ ทำให้พวกเขาคิดอย่างหนักเกี่ยวกับสิ่งที่รอพวกเขาในวันพรุ่งนี้

วันมะรืนนี้หรือในอนาคตอันไกลโพ้น ความปรารถนานี้ทำลายไม่ได้ มันไม่ได้เป็นผลมาจากความอยากรู้ง่ายๆ หรือผลลัพธ์และความจำเป็นของโครงสร้างเชิงตรรกะใดๆ เห็นได้ชัดว่าเราควรหันไปหาโครงสร้างที่ลึกกว่าของการดำรงอยู่ของมนุษย์ซึ่งสะท้อนให้เห็นโดยขอบเขตอันไกลโพ้นของภาษา อนาคตเป็นส่วนสำคัญของเวลาทางสังคม ซึ่งเป็นพื้นฐานของความรู้ความเข้าใจ คุณค่าความหมาย การทำความเข้าใจกิจกรรมของมนุษย์

ความประหม่าของตัวเองและประวัติศาสตร์เป็นไปไม่ได้หากไม่มีเวลารวม การอภิปรายถึงอนาคตเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของความรู้ ประสบการณ์ ความเข้าใจ กิจกรรมสร้างสรรค์และสร้างสรรค์โดยทั่วไป การปฏิเสธหนึ่งในรูปแบบของเวลาทางสังคม อดีตปัจจุบันหรืออนาคต หมายถึงการล่มสลายของเวลารวม โลก แนวทางชีวิตที่มีความหมายของกิจกรรมของมนุษย์

 

 

 

บทความที่น่าสนใจ : ลมหายใจ วิธีการดูแลลมหายใจให้สดชื่นในตอนเช้า อธิบายได้ ดังนี้