โรงเรียนวัดพังสิงห์

หมู่ที่ 2 บ้านพังสิงห์ ตำบลท่าเรือ อำเภอเมือง นครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช 80290

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

-

เด็ก การพัฒนาสมองของเด็ก ทักษะการสนทนาที่ผู้ปกครองทุกคนต้องเรียนรู้

เด็ก

เด็ก การพัฒนาสมองของเด็กในช่วงกลางทศวรรษ 1990 ผู้คนค้นพบปรากฏการณ์ที่น่ากังวล นั่นคือ ความสามารถในการเรียนรู้ภาษาของเด็กนั้น แตกต่างกันอย่างมาก นักวิจัยใช้เวลามากกว่าสองปีในการเยี่ยมครอบครัวของกลุ่มเศรษฐกิจและสังคมต่างๆ และถ่ายทำกิจกรรมของครอบครัวเหล่านี้ เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงในแต่ละเดือน

เด็ก อาจตัดสินใจเลือกประสบการณ์ชีวิต ที่แตกต่างกันในอนาคต เนื่องจากสภาพแวดล้อมทางภาษาที่แตกต่างกันที่พวกเขาพบในวัยเด็ก หากมีช่องว่างคำศัพท์ ผลกระทบต่อชีวิต จะมากหรือน้อย อย่างที่เราทราบกันดีว่า ความสามารถทางภาษา เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญที่สุด ในการทำนายเส้นทางในชีวิตของคุณ ตั้งแต่วิทยาลัยจนถึงมหาวิทยาลัย แล้วเข้าสู่ตลาดงาน ไม่ว่าจะเป็นการอ่าน การเรียนรู้การคำนวณขั้นพื้นฐานหรือแม้แต่ความจำ คุณต้องมีทักษะทางภาษา

ผู้อำนวยการ ห้องปฏิบัติการภาษาสำหรับทารก ที่มหาวิทยาลัยเทมเปิล ในฟิลาเดลเฟีย กล่าวว่า หากคุณไม่มีความสามารถ ที่ต้องมีเมื่อตอนยังเด็ก แสดงว่าคุณแพ้ที่จุดเริ่มต้นแล้ว ความสามารถทางภาษายังปรากฏอยู่ในสมองของเด็กอีกด้วย นักประสาทวิทยาสามารถ แสดงให้เห็นว่า สมองตอบสนองต่อทักษะทางภาษาขั้นต้น

ทีมที่นำโดยราเชล โรมิโอ นักประสาทวิทยาและนักพยาธิวิทยา ในการพูดที่โรงพยาบาลเด็กบอสตัน พบว่า การพูดคุยกับเด็กมีประโยชน์อย่างชัดเจนต่อการพัฒนาสมองของเด็ก ทีมวิจัยได้บันทึกการสนทนาในครอบครัว และติดตามจำนวนภาษา และจำนวนการสนทนาที่เด็กได้รับ เด็กที่พูดบ่อยขึ้นจะมีทักษะในการเข้าใจภาษาดีขึ้น

ในศูนย์ประสาทสมอง ของเด็กเหล่านี้ สสารสีขาวของส่วนสำคัญทั้งสอง ที่ส่งผลต่อความสามารถทางภาษานั้น ค่อนข้างแข็งแกร่ง และการเชื่อมต่อที่ได้รับการปรับปรุงสามารถเร่งการประมวลผลข้อมูลของบริเวณเส้นประสาททั้งสองนี้ โรมิโอกล่าวว่า สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่า การแปลงบทสนทนาจำนวนมาก มีส่วนช่วยในการพัฒนาสมอง เขากล่าวว่า เราพบว่ายิ่งมีการสนทนามากเท่าไร ความเชื่อมโยงในวิถีประสาทนี้ก็แข็งแกร่งมากขึ้นเท่านั้น

ซึ่งจะส่งผลต่อความสามารถทางภาษาของเด็กในระหว่างการพัฒนาการสนทนาของเด็ก กลับไปกลับมากับคนอื่นๆ ไม่ใช่แค่ฟังการสนทนาของคนอื่นอย่างเฉยเมย แต่ยังส่งผลกระทบอย่างมาก ต่อชีวิตในอนาคตของพวกเขา อันที่จริงหลักฐานจำนวนมาก แสดงให้เห็นว่า สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ส่งผลต่อความสามารถ ทางภาษาของเด็ก คือการไม่ฟังการสนทนาของผู้อื่นอย่างเฉยเมย หรือแม้แต่จำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาได้รับ

สิ่งที่สำคัญคือคุณภาพของบทสนทนา กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณต้องสลับไปมาทั้งการฟัง และการตอบสนอง มีการศึกษาอื่นพบว่า ถ้าการสนทนาถูกขัดจังหวะทางโทรศัพท์ เด็กจะไม่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ถ้าการสนทนาไม่ขัดจังหวะ เขาจะเรียนรู้คำศัพท์นั้น ในการศึกษาติดตามผลเล็กๆ น้อยๆ ทีมวิจัยของริเกล โรมิโอ ได้ก้าวไปอีกขั้น เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองตระหนักถึง ความสำคัญของการสื่อสารกับบุตรหลานของตน

พวกเขาพบว่าในกลุ่มนี้ สมองสีเทาของเด็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษา และสังคมเพิ่มขึ้น โรมิโอ กล่าวว่า นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ในความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกนี้ มันสมเหตุสมผลแล้วที่พื้นที่ทางสังคมและภาษาของสมอง จะเชื่อมโยงเข้าด้วยกัน เพราะภาษาสนับสนุนความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลของเรา ในฐานะที่เป็นมนุษย์ เราทุกคนมีความปรารถนาที่จะผูกมิตร และสื่อสารกับผู้อื่น

นอกจากนี้ เรายังสร้างทักษะทางภาษาของเรา และทักษะทางภาษาที่สร้างขึ้น ยังช่วยให้เราพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเราอีกด้วย การมีส่วนร่วมในกิจกรรมเชิงโต้ตอบ เช่น การอ่าน สามารถทำให้รูปแบบการทำงานของสมอง ของผู้เข้าร่วมทั้งสองมาบรรจบกัน ในเวลาเดียวกัน การศึกษาอีกชุดหนึ่งโดยพรินซ์ตัน เบบี้แล็บ ได้ตรวจสอบสมองของทารกและผู้ทดลอง และพบว่ารูปแบบการทำงานของสมอง เริ่มมาบรรจบกัน เมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในเกมแบบโต้ตอบ

เช่น การร้องเพลงหรือการอ่าน ผู้เขียนนำการศึกษา จากสถาบันประสาทวิทยา แห่งมหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน อธิบายว่า ปรากฏการณ์นี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง หมายถึงสมองของพวกเขาเชื่อมต่อกัน เธอบอกว่าถ้าพวกเขาเข้าร่วมในกิจกรรมอื่นแยกกัน การประสานกัน ของระบบประสาท ระหว่างสมองของพวกเขาจะหายไป

แม้ว่างานวิจัยจะยังไม่สมบูรณ์แบบ แต่งานวิจัยหลายสิบชิ้น ก็มีมุมมองเดียวกัน เกี่ยวกับสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของครอบครัว และช่องว่างความสามารถทางภาษา ตัวอย่างเช่น การศึกษาในปี 2008 โดยเมเรดิธ โรว์ จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด พบว่า มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในประเภทของการสนทนา ระหว่างครอบครัวที่มีรายได้ต่ำ กับครอบครัวที่มีรายได้สูง ส่วนหนึ่งเป็นเพราะผู้ปกครอง ของครอบครัวเหล่านี้ ระดับการศึกษาแตกต่างกัน

 

บทความอื่นที่น่าสนใจ ใบหน้า อาการแพ้บนใบหน้าควรใช้ยาอะไรรักษาอาการแพ้